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新華社記者張宇琪、李鯤
鳥(niǎo)瞰千年歷史的天津長(cháng)蘆漢沽鹽場(chǎng)，陽(yáng)光下縱橫排列的鹽池群落猶如斑斕的“地球調色板”。作為一名實(shí)習化驗員，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院大三學(xué)生張靜怡正在這里熟悉各項化驗流程。
經(jīng)過(guò)系統的在校職業(yè)教育和定期的企業(yè)實(shí)習，20歲的張靜怡將正式成為天津長(cháng)蘆漢沽鹽場(chǎng)有限責任公司的員工，實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想。
通過(guò)加強職業(yè)教育，使張靜怡這樣的勞動(dòng)年齡人口實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)，是中國提高勞動(dòng)力素質(zhì)的重要舉措。
2021年4月13日，大型機械在天津長(cháng)蘆漢沽鹽場(chǎng)的鹽池中作業(yè)（無(wú)人機照片）。新華社記者 李然 攝
中國勞動(dòng)年齡人口盡管自2011年達到9.4億的峰值后逐年減少，但總體上仍將長(cháng)期保持規模優(yōu)勢。更重要的是，中國勞動(dòng)力素質(zhì)穩步提升，16至59歲勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限從2010年的9.67年提升到2020年的10.75年。這意味著(zhù)，不僅中國的人口紅利將繼續存在，人才紅利也將日益顯現。
國家衛健委副主任于學(xué)軍去年也曾在國新辦發(fā)布會(huì )上表示，人才紅利是人口紅利的升級版。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟轉向高質(zhì)量發(fā)展階段，有一技之長(cháng)的職業(yè)技術(shù)技能人才受到各行各業(yè)歡迎，促進(jìn)了中國經(jīng)濟發(fā)展方式加快轉變、產(chǎn)業(yè)結構持續優(yōu)化升級、全要素生產(chǎn)率不斷提高。
“職業(yè)教育在中國教育體系中的地位越來(lái)越重要。”南開(kāi)大學(xué)人口與發(fā)展研究所教授、中國人口學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)原新說(shuō)。
中國“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出，要把提升國民素質(zhì)放在突出重要位置，構建高質(zhì)量的教育體系和全方位全周期的健康體系，優(yōu)化人口結構，拓展人口質(zhì)量紅利，提升人力資本水平和人的全面發(fā)展能力。
經(jīng)過(guò)修訂并于今年5月1日起施行的《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確指出，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型，是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是培養多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重要途徑。
“學(xué)校以‘訂單式’人才培養模式為企業(yè)‘量體裁衣’培養應用型技術(shù)技能人才，學(xué)生畢業(yè)后就能直接就業(yè)。”天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)于蘭平說(shuō)。 調查數據佐證了這一判斷——在現代制造業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè)和現代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，70%以上的一線(xiàn)新增從業(yè)人員來(lái)自職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。
在天津港北疆港區C段智能化集裝箱碼頭，場(chǎng)橋在堆場(chǎng)內吊運集裝箱（2022年4月9日攝）。新華社記者 孫凡越 攝
除提高職業(yè)教育的普及率外，中國還通過(guò)完善終身學(xué)習體系、加強職業(yè)技能培訓等提升勞動(dòng)力資源優(yōu)勢。
在天津港場(chǎng)橋遠程自動(dòng)化操控“巾幗班”，司機都是港口理貨員經(jīng)過(guò)在職培訓后轉崗而來(lái)。
坐在四面落地窗、寬敞舒適的現代化中央控制室里，37歲的任廣睿說(shuō)，以前基本上都是男司機爬上爬下地操控，現在由于自動(dòng)化技術(shù)升級改造，女司機經(jīng)過(guò)必要培訓后就可實(shí)現遠程操控了。
略施粉黛的任廣睿盯著(zhù)高清屏幕，快速點(diǎn)擊鼠標和推動(dòng)操縱桿，不到兩分鐘便將一個(gè)集裝箱精準地吊裝到轉運卡車(chē)上。
8月19日，在國家會(huì )展中心（天津），首屆世界職業(yè)院校技能大賽的參賽選手在操作機械設備。本屆大賽作為首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì )的重要組成部分，吸引了來(lái)自100多個(gè)國家和地區的千余名師生參賽。新華社記者 李然 攝
經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，中國職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)入了提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅的關(guān)鍵階段。
經(jīng)中國國務(wù)院同意，教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì )和天津市人民政府8月19日至20日在天津舉辦首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì )，來(lái)自全球120多個(gè)國家和地區的約700名代表注冊參會(huì )。
“通過(guò)舉辦大會(huì )，我們將建立起職業(yè)教育國際交流合作的有效機制和途徑，在‘走出去與引進(jìn)來(lái)’中堅定道路自信、認清自身不足、找準前進(jìn)方向，完善和鞏固中國特色職業(yè)教育發(fā)展道路。”教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)陳子季說(shuō)。
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