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懷進(jìn)鵬指出,當前,人工智能技術(shù)正在引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入人機協(xié)同、跨界融合、共建分享的新時(shí)代,我們要聚焦教育數字化變革中教師面臨的機遇和挑戰,展望科技賦能教師的新愿景,探索人工智能變革教學(xué)的新路徑,以數字化為杠桿,為教師賦能,促進(jìn)教學(xué)升級,撬動(dòng)教育整體變革,推動(dòng)教育更加包容、更加公平、更有質(zhì)量。
懷進(jìn)鵬表示,中國政府始終堅持將教育擺在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的優(yōu)先位置,將教師隊伍建設作為教育發(fā)展的基礎性工作,高度重視人工智能技術(shù)帶來(lái)的變革性影響,重視數字時(shí)代教師隊伍的建設、發(fā)展和福祉保障,通過(guò)應用技術(shù)推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡、優(yōu)化教育治理模式、賦能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等,推動(dòng)構建更加公平、全納、富有韌性的教育體系。
響應聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)古特雷斯先生發(fā)布的《關(guān)于教育變革的愿景聲明》,懷進(jìn)鵬倡議,各國要從構建人類(lèi)命運共同體的高度重新審視教育數字化轉型的重要意義,加強統籌規劃,推進(jìn)教育公平;要尊重并發(fā)揮教師在推動(dòng)教育變革中的主導作用,讓技術(shù)為教師所用,實(shí)現教育教學(xué)效能提高;要加強數字教育資源的建設、分享,推進(jìn)數字教育實(shí)踐的交流、借鑒,匯聚各國教師的智慧和力量,更好地適應數字時(shí)代教育發(fā)展新需求,共創(chuàng )世界美好明天。
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