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打造國家戰略科技力量 加強高水平研究型大學(xué)建設
習近平總書(shū)記強調，高水平研究型大學(xué)要把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養人才第一資源、增強創(chuàng )新第一動(dòng)力更好結合起來(lái)，發(fā)揮基礎研究深厚、學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢，成為基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。黨的十八大以來(lái)，隨著(zhù)“雙一流”建設扎實(shí)推進(jìn)，高水平研究型大學(xué)龍頭作用彰顯，創(chuàng )新資源加速匯聚，創(chuàng )新能力不斷提升，初步形成層次清晰、布局合理、支撐有效的科研平臺體系。在全國基礎研究和重大科研任務(wù)、國家重大實(shí)驗室建設、國家級三大科技獎勵項目中，高校參與比重和貢獻份額均超過(guò)60%，國家自然科學(xué)基金項目80%以上由高校承擔，一批具有標志性意義的重大科技成果在高校涌現，有力支撐加快實(shí)現高水平科技自立自強。當前，全球科學(xué)研究范式和科研組織范式正在發(fā)生深刻變革，為我們提供了變道超車(chē)的難得歷史機遇。教育系統要切實(shí)增強使命感、責任感，深刻認識高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng )新第一動(dòng)力重要結合點(diǎn)的獨特作用，堅持以服務(wù)國家戰略需求為導向，積聚力量加強原創(chuàng )性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，加快實(shí)現基礎研究和關(guān)鍵核心技術(shù)的重大突破，努力開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，主動(dòng)塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢，努力成為貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的先導力量、戰略力量。
打造國家戰略人才力量 全面提高人才自主培養質(zhì)量
習近平總書(shū)記指出，中國是一個(gè)大國，對人才數量、質(zhì)量、結構的需求是全方位的，滿(mǎn)足這樣龐大的人才需求必須主要依靠自己培養，提高人才供給自主可控能力。黨的十八大以來(lái)，教育系統堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施“強基計劃”、國家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養專(zhuān)項等重大項目，集聚了全國超過(guò)40%的兩院院士、近70%的長(cháng)江學(xué)者和國家杰出青年科學(xué)基金獲得者，成為識才、聚才、育才、用才的重要平臺。面向未來(lái)，要堅持為黨育人、為國育才，把戰略人才力量建設作為重中之重，全面提高人才自主培養質(zhì)量，著(zhù)力造就拔尖創(chuàng )新人才，堅定不移走好人才自主培養之路。要加強基礎學(xué)科人才和卓越工程師培養，突破常規、積極作為，著(zhù)力推進(jìn)課程、教材、教師和實(shí)踐條件建設，有針對性地加強科學(xué)教育、工程教育。要加強哲學(xué)社會(huì )科學(xué)人才培養，加快推進(jìn)構建中國自主的知識體系，在研究解決事關(guān)黨和國家全局性根本性關(guān)鍵性問(wèn)題上拿出真本事、取得好成果。要聚天下英才而用之，著(zhù)力健全人才引進(jìn)和有利于各類(lèi)人才脫穎而出、發(fā)揮作用的制度體系，大力弘揚科學(xué)家精神，培養更多戰略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng )新團隊，加大對青年科技人才的支持力度，造就大批德才兼備的高素質(zhì)人才，筑牢國家和民族長(cháng)遠發(fā)展大計。
加快建設高質(zhì)量教育體系 夯實(shí)教育、科技、人才強國基礎
黨的十八大以來(lái)，我們在幼有所育、學(xué)有所教上持續用力，建成世界上規模最大的教育體系，教育普及水平實(shí)現歷史性跨越。目前，我國教育普及程度總體上穩居全球中上收入國家行列，其中義務(wù)教育和學(xué)前教育普及程度達到高收入國家平均水平，高等教育進(jìn)入國際公認的普及化階段。邁上以中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興新征程，國家重大戰略深入實(shí)施、經(jīng)濟社會(huì )創(chuàng )新發(fā)展和人民生活水平不斷提高，對教育高質(zhì)量發(fā)展提出新要求。黨的二十大對加快建設高質(zhì)量教育體系作出新的重大部署。下一步，教育系統要主動(dòng)識變應變求變，加快建設教育強國，辦好人民滿(mǎn)意的教育，充分發(fā)揮教育的基礎性、先導性、全局性作用。要堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，優(yōu)化區域教育資源配置，著(zhù)力解決人民群眾急難愁盼的教育問(wèn)題。要系統提高教育發(fā)展效能，統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續教育協(xié)同創(chuàng )新，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，加快建設中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科。要著(zhù)力增強教育發(fā)展動(dòng)能，以教育評價(jià)改革為牽引，統籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，深入實(shí)施教育數字化戰略行動(dòng)，建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國，為加快實(shí)現高水平科技自立自強、全面建設社會(huì )主義現代化國家作出新的更大貢獻。
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